КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ

Семинар «Технология подготовки  школьников к проектной деятельности»  в  МБОУ «СШ №25»

Главная проблема образования на современном этапе  заключается в противоречии все возрастающего объема необходимой человеку информации и  ограниченных способностях человека к освоению этой информации.  Перед современным педагогом постоянно возникает проблема  выбора для себя и обучающихся  образовательных технологий, которые в полной мере позволяют решить задачи ФГОС.

         Обучение с использованием метода учебных исследовательских проектов наиболее эффективный способ достижения высоких результатов образования. Проектная деятельность формирует креативно-интеллектуальную активность, коммуникативные умения, а также связана с использованием информационных технологий в различных предметных областях.

Практика показывает, что использование проектной методики учителями в образовательном процессе обеспечивает формирование ключевых компетенций: исследовательской,  коммуникативной, информационной, технологической. В ходе реализации проектной деятельности акцент обучения делается не на содержании учения как самоцель («что нужно делать?»), а технологии  применения имеющихся знаний («знать, как»).

         С 1 по 5 ноября 2014года на базе  школы МБОУ «СШ № 25» проходил семинар «Технология подготовки  школьников к проектной деятельности», который провела методист московской Лаборатории информационной поддержки развития образования при МИОО Денисова Ирина Васильевна.

          Первый день семинара был посвящен  правовым аспектам и основам законодательства РФ в области образования.  Педагогов  погрузили в проблему, рассмотрев   Закон  об Образовании с точки зрения всех субъектов образовательного процесса и выявив подводные камни, которые могут проявиться  в условиях перехода старшей школы на ФГОС. 

Педагогам предложили побывать в роли  обучающихся. Учителям  была предложена проблемная ситуация: подключение к   мобильной связи жителей  удаленной  деревни.  Выполнив задание, каждая группа педагогов презентовала результаты своей работы. Выяснилось, что есть неточности в постановке цели, в  вычленении  проблемы из проблемной ситуации,  разногласия возникли и  по поводу конечного результата и  продукта проекта. Тем не менее, созданные макеты башен для ретрансляции сотовой связи радовали нас до конца семинара и вызвали восторг  у учащихся начальной школы, пришедших в понедельник в школу.

Все оставшиеся дни   семинара учителя на практике учились находить  проблемные ситуации, и вычленять из условия  проблему, формулировать цель, ставить и конкретизировать задачи по решению проблемы. 

Полученные  теоретические знания постоянно закреплялись на практике, приводились примеры из программ школьного курса.

Педагоги нашей школы с благодарность и признательностью отзываются об этих днях погружения в проектную деятельность.

Е.А. Аладина:

 «Для меня неоценимым опытом была проработка нескольких проектов под руководством Ирины Васильевны. Я постараюсь учесть ее замечания в дальнейшей своей работе».

Кравченко Н.И.:

«Очень познавательный семинар. Узнала много нового, а то, что было известно, Ирина Васильевна помогла сформулировать более точно, и выстроить четкую цепочку от цели к результату».

Мы благодарим Ирину Васильевну Денисову за полученные знания и навыки и с нетерпением ждем следующих плодотворных встреч.

Учитель истории и обществознания Е.Н. Ячменева

Фото здесь